Thông tin khoa học

Cố gắng không để xảy ra "điểm nóng"

Những ngày này, tâm trạng của chị Nguyễn Minh Hằng, phường Nhân Chính, quận Thanh Xuân như "ngồi trên đống lửa". Gia đình chị Hằng có hộ khẩu thường trú tại phường Nhân Chính, theo quy định, con gái thứ hai của chị năm nay lên ba tuổi sẽ được vào học tại trường mầm non tại phường theo diện đúng tuyến. Tuy nhiên, nghe nhiều người kháo nhau, năm nay số lượng trẻ vào học mầm non của phường gấp hơn ba lần so với số lượng tuyển sinh của nhà trường. Vì vậy, ngay cả những học sinh đúng tuyến như con chị cũng chưa chắc đã có chỗ học. Chị Hằng cho biết, nếu cháu được vào học tại trường mầm non ở gần nhà thì tốt quá, vì cơ sở vật chất và chất lượng giáo dục của các trường công lập bảo đảm mà học phí thì phù hợp thu nhập của gia đình. Nhưng với tình hình tuyển sinh căng thẳng như vậy thì gia đình đành chuẩn bị tư tưởng và tài chính để cho cháu học trường mầm non tư thục đến khi cháu năm tuổi thì quay về trường công lập.

Sau khi Bộ GD-ĐT thông báo hướng dẫn thanh tra công tác thi tuyển sinh ĐH, CĐ 2013 với yêu cầu các trường không tổ chức thi trong các trường tiểu học đã khiến nhiều thí sinh (TS) băn khoăn về việc liệu các trường có thay đổi địa điểm thi đã ghi trong giấy báo thi hay không. Đến ngày 25-6, các trường ĐH, CĐ tại TP HCM có tổ chức thi tại điểm thi là các trường tiểu học khẳng định địa điểm thi không thay đổi.

 

Thí sinh thi vào Trường ĐH Y Dược TP HCM

năm 2012 phải thi ở Trường Tiểu học Minh Đạo, quận 5.

Nên tôn trọng quyết định "nói không với bằng tại chức" của tỉnh Nam Định và một số tỉnh thành khác, nếu điều này góp phần nâng cao chất lượng công chức trong các cơ quan công quyền, tránh các tình trạng quan liêu, trì trệ theo kiểu "hành là chính".

Thông báo số 88/TB-UBND ngày 29/5/2013 về việc tuyển dụng công chức của tỉnh Nam Định lại một lần nữa gây xôn xao dư luận khi tỉnh này tiếp tục "nói không với bằng tại chức"^[1]. Trước đó, tỉnh NĐ cùng với các tỉnh, thành như Đà Nẵng, Vĩnh Phúc, Hải Dương, Hà Nam, Quảng Nam, Quảng Bình cũng đã "nói không với bằng tại chức" khi tuyển dụng công chức, viên chức.
Những ý kiến phản đối coi đây là sự không công bằng và kỳ thị giữa bằng cấp chính quy và phi chính quy, giữa chính quy hệ công lập và chính quy hệ dân lập. Thậm chí có ý kiến còn cho việc làm đó là "sai quy định"^[2], đồng thời đặt ra câu hỏi liệu như vậy "Có phạm luật?"^[3].
Để rộng đường dư luận, xin đề cập đến chất lượng thực sự của những tấm bằng tại chức và chất lượng cán bộ công chức. Đồng thời đề xuất quan điểm nên tôn trọng quyết định của nhà tuyển dụng trong việc lựa chọn nguồn lao động.

Theo Bộ GD và ÐT, kỳ thi tuyển sinh ÐH, CÐ hệ chính quy năm 2013 được tổ chức trong tháng bảy gồm ba đợt: Ðợt một (ngày 4 và 5) và đợt hai (ngày 9 và 10) thi đại học; đợt ba (ngày 15 và 16) thi cao đẳng. Về chỉ tiêu tuyển sinh năm 2013 vẫn giữ ổn định và khuyến khích các trường thay đổi về cơ cấu theo hướng tăng chỉ tiêu tuyển sinh các ngành mà xã hội có nhu cầu cao về nhân lực thuộc nhóm ngành kỹ thuật, công nghệ, nông lâm, thủy sản, y dược, nghệ thuật... Ðiểm mới của kỳ thi năm nay là thí sinh đã tốt nghiệp trung cấp nghề, trung cấp chuyên nghiệp, CÐ nghề, CÐ chưa đủ 36 tháng kể từ ngày được cấp bằng, có nguyện vọng học liên thông lên CÐ, ÐH theo hình thức chính quy phải nộp hồ sơ đăng ký dự thi và thi theo đề thi chung của Bộ GD và ÐT...

Cuối năm học, khi hầu hết đã nghỉ hè thì nhiều sinh viên năm cuối vẫn miệt mài chuẩn bị cho buổi lễ bảo vệ tốt nghiệp. Lần “vượt vũ môn” này thực sự là một thử thách. Còn đối với những người tham dự, nó khá giống với một buổi… tấu hài.

Thời gian gần đây, ở thành phố Hồ Chí Minh nói riêng và cả nước nói chung, mô hình trường THPT tư thục ngày càng phát triển mạnh mẽ. Cùng với hệ thống trường công lập, các trường tư thục đang đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng cao cả về số lượng và chất lượng của học sinh.

Xã Mường Lý, huyện Mường Lát, tỉnh Thanh Hóa nằm cách TP Thanh Hóa hơn 200 km. Đường sá chỉ là những lối mòn do dân tự mở nên học sinh (HS) muốn theo được con chữ chỉ còn cách dựng lều, lán bằng tre nứa tạm bợ trên sườn núi. Dù nhận được nhiều chính sách hỗ trợ của nhà nước nhưng HS ở đây vẫn bữa đói bữa no.

Học sinh bán trú của Trường THCS Mường Lý, huyện Mường Lát, tỉnh Thanh Hóa

trong căn lều trọ học tuềnh toàng.

Ngày 22/6, Tỉnh đoàn Thừa Thiên - Huế tổ chức lễ ra quân Tiếp sức mùa thi tại Trường Cao đẳng Công nghiệp. Hơn 1.000 đoàn viên, thanh niên là sinh viên các trường ĐH, CĐ trên địa bàn tỉnh đã tham gia buổi lễ với tinh thần sẵn sàng tiếp sức mùa thi.

Cấm tổ chức thi ở trường tiểu học là đúng, nhưng khó thực hiện được trong mùa tuyển sinh này… các trường ĐH phản ứng về việc cấn tổ chức đặt địa điểm thi tại các trường tiểu học của Bộ GD- ĐT.

Quá nhiều điểm thi tại trường tiểu học

Ngày 6/6, Bộ GD-ĐT phát thông báo hướng dẫn thanh tra công tác thi tuyển sinh ĐH-CĐ 2013. Trong đó có nhấn mạnh “không tổ chức thi trong các trường tiểu học”. Quy định này thực tế hợp lý nhưng thời điểm áp dụng lại không khả thi.

Với lý do mà Bộ đưa ra là vì ở trường tiểu học, bàn ghế hẹp, phòng học nhỏ, thí sinh thi ĐH phải ngồi vất vả và có thể không bảo đảm khoảng cách giữa hai thí sinh ở mức 1,2m như quy chế. Tuy nhiên đến thời điểm này công tác tuyển sinh gần như đã chuẩn bị hoàn tất, các trường đã gửi giấy báo dự thi cho các thí sinh, trong đó nhiều trường ĐH có địa điểm thi đặt tại các trường tiểu học.

Nhiều thí sinh thừa nhận đã “buông” môn địa, dồn sức cho các môn thi đại học dẫn đến điểm thi tốt nghiệp THPT môn này năm nay thấp.

Nhiều ý kiến cho rằng, kết quả thi tốt nghiệp THPT năm nay không phản ánh đúng thực chất dạy và học. Nên trả kỳ thi về cho các địa phương là ý kiến được nhiều chuyên gia đề xuất.

Hôm nay 18-6, hơn 71.000 thí sinh Hà Nội chính thức bước vào kỳ thi quan trọng đầu tiên trong suốt 9 năm học cơ sở. Việc đảm bảo an toàn cho kỳ thi với số lượng thí sinh lớn tại 3.008 phòng thi được thực hiện với việc triển khai hệ thống thanh tra tại chỗ, thanh tra lưu động và đột xuất tới tất cả các hội đồng thi.

Thí sinh cần chú ý tránh căng thẳng, gây ảnh hưởng tâm lý không tốt khi làm bài thi 

Dẫu không còn cảnh ùn ùn đổ về thành phố luyện thi cấp tốc như nhiều năm trước đây, song cứ sau kỳ thi tốt nghiệp, hoạt động luyện thi lại được hâm nóng dưới nhiều hình thức.

Đa dạng hình thức luyện thi

Với lợi thế là ngày càng có nhiều thông tin hơn từ bạn bè, anh chị và qua internet, các học sinh muốn luyện thi không cần rẽ vào bất kỳ một bàn đăng ký nào để ghi danh, nộp tiền như trước đây. Thay vào đó các em cũng như phụ huynh cân nhắc rất cẩn thận và tìm hiểu thông tin từ nhiều nguồn trước khi bỏ ra một khoảng lớn thời gian và công sức trước kỳ thi.
 

Chàng béo đã giành giải Video có sức ảnh hưởng nhất của năm với Gangnam Style.

Lễ trao giải MuchMusic Video Awards (MMVA) là giải thưởng âm nhạc thường niên do của kênh âm nhạc Canada MuchMusic nhằm tôn vinh những video âm nhạc xuất sắc nhất trong năm.

Hàng trăm người hâm mộ đã tụ tập trước tòa nhà MuchMusic để theo dõi sự kiện mong đợi nhất trong tháng 6 này. Lễ trao giải MMVA năm nay kéo dài 2 giờ đồng hồ đem lại cho khán giả những cảm xúc tuyệt vời trong âm nhạc.

Psy đã ẵm giải thưởng Video có sức ảnh hưởng nhất của năm với Gangnam Style

Màn trình diễn của Psy trong chương trình

“Tôi không ngại việc khỏa thân” – nam ca sĩ Robin Thicke nói với Billboard về MV (video music) gây tranh cãi Blurred Lines. Mặc dù vậy, Thicke không phải là người trút bỏ quần áo mà là những người mẫu nữ được anh mời đóng MV.

Blurred Lines của Thicke, với sự hợp tác của rapper T.I. và nhà sản xuất Pharrell, vừa nhảy vọt từ hạng 6 lên hạng 1 ở Hot 100 tuần này. Đây cũng là đĩa đơn quán quân đầu tiên của Thicke ở Billboard. MV của bài hát bắt tai này cũng đang dần trở thành một video gây sốt.

Gây sốc bằng phiên bản

Blurred Lines phát hành vào tháng 4 với 2 phiên bản: bản gốc và bản đã biên tập, trong đó bản gốc phát hình 3 người mẫu  khỏa thân hầu như không che đạy, còn bản biên tập thì các người mẫu mặc quần áo đầy đủ. Ê kíp thực hiện đã làm đồng thời cả 2 phiên bản MV này và tung cả hai lên mạng, nhưng bản gốc đã bị YouTube xóa sau khi đạt 1 triệu lượt xem. Còn bản đã chỉnh sửa hiện có gần 48 triệu lượt xem.

Chính việc bị cấm đã đưa Blurred Lines trở thành một video gây sốt được cư dân mạng “truy lùng”. Hiện tại, khi bản gốc trở nên rất “hiếm có khó tìm” thì nhiều người vẫn hứng thú với bản chỉnh sửa trên YouTube.

(Từ trái sang) Ca sĩ Robin Thicke, người mẫu Elle Evans và nhà sản xuất Pharrell trong MV Blurred Lines.

Tiến sĩ Bùi Trân Phượng (ảnh), Hiệu trưởng Trường ĐH Hoa Sen, đã có một cuộc trao đổi rất thẳng thắn, cởi mở nhưng cũng hết sức tâm huyết, trăn trở về những gì bà đã trải qua để vun đắp cho một mục tiêu giáo dục VN không thể thua kém.

Sáng tạo nảy sinh do nhu cầu sống còn

Có thể xem bà là người thành công nếu dựa trên những gì bà đã làm. Bà có thể chia sẻ cho mọi người biết những yếu tố nào để có được thành công?

Sau 3 năm triển khai thực hiện công tác khảo thí và bảo đảm chất lượng giáo dục-đào tạo trong các nhà trường quân đội cho thấy đây là công cụ quan trọng để quản lý giáo dục, nâng cao chất lượng GD-ĐT của các nhà trường trong giai đoạn mới…

Kỳ thi tuyển sinh năm nay, Bộ GD-ĐT yêu cầu các trường thành lập ban chấm thanh tra trực thuộc hội đồng tuyển sinh của trường, có nhiệm vụ tổ chức chấm thanh tra ít nhất 5% bài thi của mỗi môn tự luận. Tuy nhiên, việc thành lập ban chấm thanh tra đang gây không ít khó khăn cho các trường.

Tốn công, tốn của

Theo ông Vũ Văn Hòa, Trưởng Phòng Đào tạo - Trường CĐ Kinh tế Đối ngoại, năm nay, trường có 18.000 thí sinh (TS) đăng ký dự thi.  Như vậy, 5% bài thi của 2 môn tự luận văn và toán phải xấp xỉ 10.000 bài. Số lượng bài phải chấm thanh tra lớn như vậy nên trường dự kiến thành lập ban chấm thanh tra độc lập với ban chấm bình thường, dự kiến 16 người/2 môn. Ngoài ra, phải có trưởng ban, thư ký ban, bố trí phòng ốc… để hoạt động nên việc này khá phức tạp, tốn kém.

Ông Nguyễn Anh Đức, Trưởng Phòng Công tác Học sinh - Sinh viên, Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP HCM, cho biết trường thành lập ban chấm thanh tra bao gồm những giảng viên có uy tín, kinh nghiệm, chủ nhiệm bộ môn…, chấm song song với tiến độ chấm thi bình thường. Nếu 100 bài thi được chấm xong thì ban chấm thanh tra sẽ bốc thăm chấm 5-10 bài. Theo ông Đức, số lượng bài chấm thanh tra các môn tự luận sẽ rất lớn vì trường có đến 28.000 TS đăng ký dự thi, dự kiến ban chấm thanh tra phải gồm 10-15 người.

Cầm trên tay xấp phiếu đăng ký học năng khiếu cho con tại Nhà Thiếu nhi TP.HCM, chị Đinh Hương cho biết: “Một tuần sáu ngày, mỗi ngày hai buổi, mình đăng ký cho con học luân phiên hết các môn năng khiếu và văn hóa: bóng rổ, bóng bàn, cầu lông, cờ vua, tiếng Anh, luyện chữ, khéo tay, tin học. Vì để con ở nhà thì chẳng ai trông, mang vào cơ quan cũng không được. Thôi thì con học được gì thì học, chủ yếu là có chỗ cho con trú ngụ trong những ngày hè”.

Một cán bộ công tác tại Nhà Thiếu nhi quận 1 cho hay: hè nào nhà thiếu nhi này cũng mở hơn 10 môn học với hàng chục lớp nhưng vẫn quá tải. Có người dẫn con đến nhưng không biết đăng ký học gì, chỉ nói là học môn nào mà con ở đây cả ngày là được!

Chạy sô học năng khiếu

Cứ 11 giờ trưa các buổi thứ ba, năm, bảy, chị Hải Lý lại đến Nhà Thiếu nhi quận 1 đón cậu con trai 8 tuổi về nhà ăn cơm sau buổi học tiếng Anh. Đầu giờ chiều, chị lại chở con đến Nhà Thiếu nhi TP học luyện chữ đẹp và võ thuật. Chị cho hay, do bạn chị dạy tiếng Anh ở quận 1 nên chị phải đăng ký cho bé học ở hai nơi khác nhau. Riêng các buổi chiều hai, tư, sáu, chị mua sẵn nhiều vở tập viết cho con và thuê sinh viên kèm luyện chữ tại nhà. Theo chị, thà tốn thêm tiền để cho con đi học còn hơn phải xin nghỉ việc chỉ để trông giữ con.

Học kỳ quân đội trong dịp hè là một trong những hoạt động của Thành đoàn Hà Nội, nhằm thiết thực quan tâm, chăm sóc, góp phần giáo dục nhân cách, đạo đức cho thanh thiếu niên. Đây là năm thứ 3 Thành đoàn tổ chức Học kỳ quân đội và hoạt động này thu hút ngày càng nhiều sự quan tâm của các bậc phụ huynh cũng như các em học sinh…

Khơi dậy ý chí, xây dựng lý tưởng cho thế hệ trẻ

Nếu không chứng kiến, trò chuyện, khó có thể hình dung những thanh thiếu niên tuổi từ 11 đến 18 lại trở nên rắn rỏi, nghị lực và biết xác định lý tưởng sống, tình yêu Tổ quốc như các em học sinh tham gia chương trình Học kỳ quân đội. 151 thanh thiếu niên của khóa học Học kỳ quân đội năm 2013 là "chủ nhân" của khuôn viên khá rộng rãi, khang trang thuộc Trung tâm Huấn luyện Bộ đội Biên phòng (xã Đồng Tĩnh, huyện Tam Dương, tỉnh Vĩnh Phúc). Qua phút bỡ ngỡ ban đầu khi mới đặt chân đến đây, các em với quân phục, hàng ngũ chỉnh tề đã nhanh chóng thực hiện theo đúng điều lệnh quân đội do các cán bộ của trung tâm hướng dẫn. Với thời gian biểu chi tiết cho từng công việc và theo chủ đề mỗi ngày, trong 7 ngày huấn luyện tại trung tâm, các em được tiếp cận nhiều kiến thức, từ kỹ năng sống, kỹ năng thực hành xã hội, tìm hiểu lịch sử Quân đội nhân dân Việt Nam, học điều lệnh, đội hình, thực hành tháo lắp súng, huấn luyện võ thuật… Đặc biệt, các em phải tự làm tất cả các công việc chăm sóc cho bản thân, rèn luyện ý thức kỷ luật từ giờ giấc ăn, ngủ, nghỉ, sắp xếp đồ dùng cá nhân, tham gia sinh hoạt cộng đồng…

Ngay sau khi đề thi môn văn tốt nghiệp THPT năm nay có nêu tấm gương của học sinh Nguyễn Văn Nam - lớp 12T7 Trường THPT Đô Lương 1 (Nghệ An), người đã hi sinh sau khi quên mình cứu năm bạn nhỏ thoát khỏi dòng nước xiết sông Lam ngày 1-5, Tuổi Trẻ đã trở lại cùng gương dũng cảm này qua diễn đàn “Cứu người, dù hi sinh tính mạng?”.

-----------------------------------------------  

Tra cuu diem thi Sửa chữa điều hòa tại Hà Nội Lich van nien Lễ ăn hỏi Tu vi tron doi  

Truyền thống học thi đã trở thành một nét nổi bật trong văn hoá Trung Quốc suốt 2.000 năm qua. Thời xưa, các sĩ tử phải vượt qua nhiều kỳ thi khắc nghiệt mới được bổ nhiệm làm quan. Thì tới nay chỉ có kỳ thi đại học mới quyết định được việc học sinh có trở thành một sinh viên hay không.

Tại Trung Quốc không có hình thức nộp đơn xin học, tuyển thẳng, hay viết bài luận… để có thể đi học đại học như ở Mỹ, Anh. Nội dung các môn thi bao gồm một chuỗi các bài kiểm tra viết và năng lực của thí sinh được đánh giá. Các trường đại học, cao đẳng cũng coi các bài thi là tiêu chí quyết định để tuyển chọn các sinh viên tương lai.

Đề thi môn Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay rất hay, đặc biệt thầy cô giáo, HS và cả xã hội đánh giá cao câu số 2, câu nghị luận xã hội “Viết một bài văn ngắn khoảng 400 từ bày tỏ suy nghĩ của anh/chị về hành động dũng cảm cứu người của HS Nguyễn Văn Nam…”.

Nhìn thẳng vào sự thật

Điều lo lắng nhất của luồng ý kiến bảo vệ quan điểm “giữ kỳ thi tốt nghiệp phổ thông”, đồng tình với chủ trương của Bộ GDĐT, đó là: Nếu không thi, học sinh sẽ sao nhãng việc học hành, không đảm bảo về chất lượng ở bậc học này. Và đã học thì phải thi.

Cách đây hơn chục năm, dư luận đã từng lên tiếng “xin” Bộ GDĐT bỏ kỳ thi tốt nghiệp bậc tiểu học, vì chúng ta đã thực hiện phổ cập giáo dục. Hơn nữa, tấm bằng tốt nghiệp ở bậc tiểu học cũng chẳng có giá trị trong bậc học hệ phổ thông. Tuy nhiên, Bộ trưởng Bộ GDĐT thời ấy là ông Nguyễn Minh Hiển vẫn cứ thiết tha trình bày trước QH rằng, muốn bỏ thi tốt nghiệp bậc tiểu học thì phải sửa Luật Giáo dục. Nếu bỏ thi, học sinh sẽ sao nhãng chuyện học hành từ bậc học đầu tiên, ảnh hưởng đến chất lượng. Phải trải qua đến ba-bốn kỳ thảo luận tại QH, cuối cùng, trong khi chờ sửa Luật Giáo dục, Quốc hội khóa XI, kỳ họp thứ sáu đã ban hành Nghị quyết 37 (tháng 12.2004), quyết nghị: Bỏ kỳ thi tốt nghiệp bậc tiểu học bắt đầu từ năm 2005.

Thời gian qua, một vấn đề được bàn luận khá rôm rả trên diễn đàn Internet cũng như các trang mạng xã hội lại là vấn đề khá nghiêm túc lâu nay không thuộc “từ trường” của giới trẻ, đó là đề thi Ngữ văn THPT. Theo nhiều ý kiến, tính thời sự được cập nhật ngay và hướng đến ý nghĩa nhân sinh là 2 điểm riêng đáng chú ý với đề văn này.

Ðề thi môn Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2013, ngoài các câu hỏi như thường lệ, có câu yêu cầu thí sinh viết một bài văn ngắn bày tỏ suy nghĩ về hành động dũng cảm cứu người của một học sinh. Câu hỏi này có ý nghĩa thiết thực, mang tính thời sự, lấy từ người thật việc thật và gắn liền với thực tế cuộc sống, có tính nhân văn cao. Ðề thi hướng thí sinh đến những sự việc, những tính cách thiết thực nhất trong đời sống, đó là lòng dũng cảm và nhân cách tốt.

Ðối với đề thi môn Ðịa lý, câu hỏi về việc tăng cường hợp tác giữa Việt Nam với các nước láng giềng trong giải quyết các vấn đề về biển đảo đã khơi gợi sự hiểu biết và ý thức về chủ quyền dân tộc, có ý nghĩa lớn không chỉ đối với các thí sinh dự kỳ thi năm nay, mà còn đối với thế hệ trẻ sau này. Cũng trong đề thi môn Ðịa lý còn có câu hỏi về thế mạnh nguồn lao động và vấn đề việc làm gắn với kinh tế - xã hội nước ta. Một câu hỏi mang tính thực tiễn về lao động, nhân lực gợi mở, đòi hỏi sự tìm tòi của thí sinh từ thực tế cuộc sống gắn với việc lựa chọn bậc học, ngành nghề, việc làm của thí sinh sau tốt nghiệp THPT.

Theo lịch công tác kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2013, việc tổ chức chấm thi sẽ bắt đầu từ ngày 6/6 và chậm nhất ngày 18/6 công bố kết quả tạm thời của kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Năm nay, lần đầu tiên Bộ GD-ĐT thành lập tổ chấm kiểm tra bài thi tự luận, độc lập với các tổ chấm thi. Mục đích của chấm kiểm tra là giúp Chủ tịch Hội đồng chấm thi phát hiện nhanh, xử lý kịp thời các vấn đề phát sinh trong quá trình chấm thi. Tổ này phải chấm kiểm tra ít nhất 5% số lượng bài thi của mỗi môn.

 

Chiều 4-6, Bộ GD-ĐT đã tổ chức họp báo về kỳ thi tốt nghiệp THPT 2013 tại Hà Nội ngay sau khi kết thúc môn thi cuối cùng.

Vì sao vẫn còn “phao”?

Nhận định về kỳ thi năm nay, ông Ngô Kim Khôi, Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng, Bộ GD-ĐT, cho rằng ý thức chấp hành quy chế thi của thí sinh (TS) và cán bộ tham gia tổ chức thi, kỷ luật phòng thi có tiến bộ. Thống kê ban đầu cả nước chỉ có 49 TS vi phạm quy chế, có 1 trường hợp nhờ người thi hộ. Số cán bộ bị đình chỉ công tác phục vụ thi là 2 người do mang ĐTDĐ vào khu vực thi. Tuy nhiên, vẫn có cán bộ coi thi chưa kiên quyết và kịp thời nhắc nhở TS thực hiện các quy định, còn để một số TS trao đổi bài trong phòng hoặc vứt bỏ tài liệu sau buổi thi  tại sân trường.

Vừa qua, dư luận xôn xao về  việc  BTC Festival Biển 2013 đã quyết định loại vòng chung kết cuộc thi Nữ hoàng Biển Việt Nam năm 2013 ra khỏi chương trình Festival Biển năm nay. Để khẳng định thêm vấn đề ông Nguyễn Đăng Chương - Cục trưởng Cục NTBD cho biết thêm: Khi nhận được phản ánh những sai phạm của công ty Rồng Việt - đơn vị tổ chức cuộc thi, đại diện Cục NTBD và thanh tra Bộ VH-TT-DL đã thành lập đoàn kiểm tra và sau khi làm việc chúng tôi nhận thấy công ty Rồng Việt có nhiều sai phạm.

Trước tiên là khâu tiếp nhận hồ sơ đăng ký của các thí sinh không đúng theo quy định của pháp luật. Có 114 thí sinh tham gia vòng sơ khảo thì chỉ có 59 thí sinh có hồ sơ. Và trong số 59 hồ sơ này có 23 thí sinh là thiếu hồ sơ theo quy định của pháp luật. Việc thí sinh không nộp hồ sơ mà dự thi sơ tuyển đã vi phạm Khoản 1 Điều 17 Nghị định 79.

Mặc dù áp lực của kỳ thi tốt nghiệp những năm trở lại đây không lớn, song dù nhà ở xa hay gần điểm thi thì các bậc phụ huynh vẫn bớt chút thời gian đến trước cổng trường thi “ngóng chờ” để được nhìn thấy gương mặt rạng ngời của con khi kết thúc giờ làm bài.

“Mặc dù nhà ở ngay phố Đinh Tiên Hoàng (Hoàn Kiếm - Hà Nội), con tôi thi tại Trường THPT Việt Đức cách nhà 500 m nhưng tôi vẫn tranh thủ ra đón con để chia sẻ với con cảm xúc của bậc làm cha, làm mẹ…” Chị Phạm Xuân Hiền (Hà Nội) chia sẻ.

Tấm lòng cha mẹ là vậy, sẵn sàng bỏ thời gian, tâm huyết để nâng bước con tới trường. Và rồi, niềm hân hoan nhỏ nhoi ùa về khi nhận ra gương mặt rạng ngời của con mình bước ra từ trường thi…

Để kiếm một chỗ học cho con trong năm học tới, nhiều phụ huynh đã huy động hết các mối quan hệ, từ bạn bè đến đồng nghiệp, các mối quan hệ với nhà trường như công an, UBND phường nơi trường đóng... cũng là một áp lực đối với hiệu trưởng trong việc “chạy trường”. Cũng cần kể thêm áp lực bạn bè, nhà báo. Hễ ai có dây mơ rễ má với lãnh đạo nhà trường hoặc lãnh đạo ngành giáo dục là tìm đến “nài nỉ”, thậm chí là “ngã giá”.

Theo quan niệm chung phổ điểm thi đại học được hiểu là biểu đồ phân bổ điểm thi đại học theo từng môn thi và theo tổng điểm của cả ba môn thi. Phân tích kỹ phổ điểm thi đại học ở từng năm cho phép rút ra nhiều kết luận bổ ích.

Sau nhiều phân tích, cảnh báo của các chuyên gia giáo dục, các thầy cô giáo… cùng sự quyết liệt hơn trong công tác tuyển sinh trái tuyến thì năm nay, xu hướng chọn trường “điểm”, cho con vào lớp 1 của các bậc phụ huynh có phần “hạ nhiệt”. Tuy nhiên, tâm lý chọn lớp, chọn cô vẫn là nhu cầu có thực.

Chọn trường không bằng chọn lớp, chọn cô

Trước mùa tuyển sinh năm học mới, trên các diễn đàn mạng dành cho cha mẹ như Webtretho, Lamchame... những “topic” thảo luận, tìm hiểu, xin lời khuyên, chia sẻ kinh nghiệm về việc chọn trường, chọn lớp cho con lại vô cùng “sôi động”. Bên cạnh nhiều ông bố bà mẹ vẫn băn khoăn lựa chọn giữa trường đúng tuyến và trái tuyến, giữa trường điểm và trường thường thì năm nay, các bậc phụ huynh quan tâm kỹ hơn tới các chương trình học và đặc biệt là quan tâm tới việc lựa chọn cô.

Chị Đỗ Thanh Hoa (Đống Đa, Hà Nội) nói: Rút kinh nghiệm từ việc xin trái tuyến một trường “điểm” trong quận cho cậu con trai lớn, đến cô con gái thứ hai chị quyết định cho học đúng tuyến là Trường Tiểu học Khương Thượng để tiện cho việc đưa đón, đi lại.

Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng (VHGDTNTN&NĐ) của Quốc hội vừa công bố kết quả giám sát việc thực hiện các Nghị quyết của Quốc hội liên quan đến giáo dục đại học (GDĐH). Theo đó, tới nay, Bộ GD-ĐT chưa đưa ra được danh sách các trường kém chất lượng phải giải thể.

Không phải cơ sở giáo dục đại học nào cũng đạt chuẩn để đảm bảo
chất lượng giáo dục